令和６年度 入試解説①（国語）ーーー さいたま桜高等学園・埼玉県立特別支援 高等部分校 の入試問題

令和６年度入試　埼玉県立高等部職業学科・高等部分校の入試問題（国語）について、解説します。

＜入試問題＞

過去３年分の問題を見ることができます。

さいたま桜高等学園・埼玉県特別支援高校（分校）の入試問題  

ここから入試問題を印刷して、それを見ながらお読みいただくと、分かりやすいと思います。

＜１＞漢字

漢字は、出される学年が限定されています。例年通りその範囲からの出題でした。

＜２＞ローマ字

次のようなテーマでの出題でした。　

　①清音

　②濁音（ ” ）、促音（小さなッ）、「ん」

　③半濁音（パピプペポ）

昨年のこのブログで予測したように、「ぱ」（③半濁音）が出題されました。ローマ字はバランス良く出題されていますので、全てのローマ字を書けるようにしておきましょう。

＜３＞活用

令和４年　５問

令和５年　４問

令和６年　８問

今年は「活用」の出題数が増えました。

言い切り／終止形（②鳴る）と、動詞以外の活用（④少し）が初めての出題となり、問題数が増えたうえに、レベルも上がりました。

今年の正答率が低いと、昨年までのような内容に戻るかもしれませんが、今年は８問も出題されたことから、力を入れて学習すべき分野といえます。

＜４＞慣用句

昨年は範囲以外の漢字が使われていましたが、それを避けるために□の中は２年前のように、全てひらがなに戻りました。

ひらがなになり読めないという事はなくなりましたが、全てをひらがなにすることで、難しい漢字を使った慣用句でも、ひらがなでしたら出題できますので、学習範囲は広がることになります。

違う見方をすると、簡単な漢字しか使わない慣用句は少ないので、使える慣用句が限定されます。すると同じような問題ばかりの出題になるので、このような方法になったと思われます。

来年以降も、同じ傾向となるでしょう。

本屋さんに慣用句の本はたくさん売っていますが、どんなに簡単な慣用句の本でも、この入試対策には「不適切」です。入試問題が独特なので対応できません。慣用句が好きなら別ですが、そのような本を前から順番に覚えさせても、慣用句が嫌いになるだけです。

特別な対策が必要です。

＜５＞助詞

基本的ですが、大事な問題です。日頃から「音読」をしっかりとしておくと、特別な対策をしなくても、解けるようになるでしょう。

話しは少し飛びますが、「音読」はとても大切です。

宿題で出されることが多いのですが、お子様が手を抜かないでやるように、お子様が「音読」をおこなう際は親御様も手を少し休めて、しっかりと聴いてあげましょう。

それが１年、また１年と積み重なると、国語が苦手だとしても「音読」をしっかりやってきてよかったと感じられるようになるでしょう。

＜６＞読み取り「水道水」

問題文にルビが多いのが特徴ですが、生徒達には読みにくかったと思えます。生徒達が聞いたことがない単語が多用されていて、しかも習ったことのない漢字が多いので、ストレスのかかる問題です。

「機器」の意味を理解できない生徒も多かったと思いますので、問１や問３は内容が分からないけど「正解できちゃった！」という生徒はかなりの人数がいるはずです。

教科書からの出典とはいえ、入試問題としては良問とは言えません。２年前（令和４年）の地図の問題よりはマシですが。。。

＜７＞読み取り「電子メール」

＜６＞に比べるとルビがほとんどなく、文章としては読みやすかったと思えます。問１や問３は難しいですが、入試問題と考えれば良問です。

さいたま桜高等学園や分校を目指す受験生は、このレベルの問題が読めて、しっかりと解けるようにしておくと、合格ラインに近づくでしょう。

＜８＞ふうとう

８年前の平成２８年に「はがき」で同じような問題がありました。

「問題作成要領」には、「日常生活に必要な基本的な知識・理解」が把握するために必要な基礎学力として明記されています。

手紙の書き方など、同じようなテーマの学習はしておくべきです。

＜総評＞

読取問題では、＜６＞が縦書き、＜７＞は横書きでした。

新聞は縦書きですが、スマホやＰＣは横書きなので、実生活に合わせた出題と言えるでしょう。

さらに、＜７＞では電子メール、＜８＞はふうとうでしたので、これも社会生活を意識した出題です。

これからも、普段の生活に合わせた内容の頻度は高くなるでしょう。

また、今年は辞書の問題の出題がありませんでしたが、来年以降は分かりません。読取問題はもちろん重要ですし、色んなパターンでの出題の準備が必要です。

ところで、国語を苦手とするお子様は漢字が苦手でキライです。でも漢字が読めなくては国語は解けませんから、苦手でキライでも取り組んでもらいましょう。

そのために「漢字検定（漢検）」を目標とするといいですが、ちょっとした工夫が必要です。

初めての「漢字検定（漢検）」の時には、お子様の実力より簡単な級で受験させて、軽～く合格させてあげるのです。

するとお子様は「漢検ってカンタ～ン」と誤解してくれます。さらに合格すれば褒められますから「漢検ってイイカモ！」と感じてくれます。

すると次の級は少し難しくても、素直に受験してくれます。そして実力も付きます。

そのかわり合格したらたっぷりと褒めてあげてくださいね！

ててスクールでは、年に２回の「漢字検定（漢検）」を各教室で行っています。毎回たくさんの生徒が受験しています。

合格すると漢検協会から賞状が送られてくるので、子ども達にとってはこの賞状も良い目標となっています。

このように少し簡単なレベルから始めてあげるのは、全ての学習において共通です。

全力が必要なレベルの問題を最初にやらされると、その分野の学習はすぐにイヤになります。取り組まなくなります。

チョットした工夫ですが、こんなことがお子様の学習に大きく影響します。

令和６年度　埼玉県立特別支援学校　入試選考

＜職業学科＞

さいたま桜高等学園　羽生ふじ高等学園　入間わかくさ高等特別支援学校

＜高等部分校＞

たかしな分校　草加分校　さいたま西分校　松伏分校　上尾南分校　北本分校　宮代分校　鳩ケ谷分校　狭山清陵分校　白岡分校　三郷北分校　大宮商業分校　新座柳瀬分校