令和５年度 入試解説①（国語）ーーー さいたま桜高等学園・埼玉県立特別支援 高等部分校 の入試問題

令和５年度入試　埼玉県立高等部職業学科・高等部分校の入試問題（国語）について、解説します。

＜入試問題＞

過去３年分の問題を見ることができます。

さいたま桜高等学園・埼玉県特別支援高校（分校）の入試問題

ここから入試問題を印刷して、それを見ながらお読みいただくと、分かりやすいと思います。

＜漢字 ＞

小学生全学年からでなく、出される学年が限定されており、例年通りでした。

＜ローマ字＞

　①清音

　②拗音（小さなャュョ）

　③濁音（ ” ）と促音（小さなッ）

ローマ字はこのように内容が分けて出題されました。

清音のローマ字だけの練習では、①しか答えられません。

ローマ字は毎年出ますので、どんなローマ字でも読めるように練習しましょう。

今年出なかった半濁音（ぱぴぷぺぽ）が来年は出るかもしれません。

＜活用＞

昨年は「低い」「深い」のような形容詞も出ましたが、今年は動詞の活用だけでした。

しかし、①借りる → 借りればいい　と簡単でない活用もありました。

＜慣用句＞

中学生は慣用句をふだんほとんど使いません。

そのため、しっかりと練習を積まなければ得点できない問題です。

かろうじて、④⑤なら聞いたことがあるという程度でしょう。

　①花を持たせる

　②足を洗う

　③目もくれない

　④水に流す

　⑤火の車

＜助詞＞

これも点数を落とせない問題です。

国語の文章問題を多く解いたり、このタイプの問題に触れたりしておきましょう。

＜読解問題　二宮金次郎＞

「金次郎のぞう」の「ぞう」を「象」と勘違いしたり、「たきぎ」って何と思ったりすると、一段落目は読み取れなかったかもしれません。

その後の文章は読みやすいので、二段落目からはイメージしやすかったと思います。

＜国語辞典　問１＞

国語辞典を引いたことがない受験生は、問題の意味自体が分からなかったでしょう。

大人から見たら簡単ですが、中学生だと問題内容が理解できなかったかもしれません。

＜国語辞典　問２＞

久しぶりの見出し語の順番の問題です。

しかし今年は、１→２→３→４と順番を付けるのでなく、三番目を選ばせる問題でしたので、戸惑った受験生もいたでしょう。

＜読解問題　かぜ薬＞

これは難問でした。

問１の「諸症状」の意味が理解できなかったかもしれません。

問２も例文には「１日３回」「３０分」のような数字の表示ですが、問題文には「一日三回」「三十分」と漢数字となっています。

例文と問題文を見比べれば見つけられますが、この表示の違いで見つけられなかった受験生も多かったでしょう。

問３と問４も答え方に戸惑ったと思います。

＜総評＞

今年の国語の入試問題は、昨年の地図記号のような「悪問」はありませんでした。実力の差をしっかりと把握できる問題構成でした。

1⃣～5⃣は基礎的な学力を図る問題で、漢字・ローマ字・慣用句は学習量の差が出るようになっています。

7⃣は国語辞典の問題というより、過去問をどれくらい解いたかがカギとなったでしょう。

6⃣8⃣の読解問題では、6⃣「二宮金次郎」は比較的解きやすく、8⃣「かぜ薬」はレベルが高くなっており、受験生の実力の差がはっきりと出る内容でした。

1⃣～5⃣、7⃣の対策は、ててスクールでも日頃より行っていますので、比較的得点しやすかったと思います。

さいたま桜高等学園や高等部分校の高校入試でカギとなるのは「読解問題」です。

「読解問題」は配点が高いので、合否を分ける問題です。

そして「読解問題」はすぐには実力がつきません。

時間がかかります。

問題文と生徒の相性により、好き・嫌いがあります。

「読解問題」は生徒の実力より、ちょっと簡単なレベルから始めて、少しずつレベルを上げていくと、少ない負担で実力がついていきます。

さいたま市の放課後等デイサービス「ててスクール」では、このようにして「読解問題」の実力をつけています。

来年は分校が増えて、次の高校がこのような問題で入試を行います。

・さいたま桜高等学園

・大宮北特別支援学校さいたま西分校

・川口特別支援鳩ケ谷分校

・草加かがやき特別支援学校草加分校

・上尾特別支援学校上尾南分校

・入間わかくさ

・松伏分校

・北本分校

・白岡分校

・羽生ふじ

・たかしな分校

・宮代分校

・狭山清陵分校

・（新校）大宮商業内分校（仮称）

・（新校）新座柳瀬高校内分校（仮称）

・（新校）三郷北高校内分校（仮称）

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